Ein Dank dem Lehrer. Romano Guardini: Unterschied zwischen den Versionen
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* Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins, S. 6-8 (Auszug aus "[[Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins]]“ [Mercker 1818]); | * Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins, S. 6-8 (Auszug aus "[[Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins]]“ [Mercker 1818]); | ||
* Europa. Wirklichkeit und Aufgabe, S. 12-13 (Auszug aus [[Europa. Wirklichkeit und Aufgabe]] | * Europa. Wirklichkeit und Aufgabe, S. 12-13 (Auszug aus "[[Europa. Wirklichkeit und Aufgabe]]") [Mercker 1817]; | ||
* Letzte Mahnung und Frage, S. 15 (Auszug aus „[[Der Kultakt und die gegenwärtige Aufgabe der liturgischen Bildung]]“) [Mercker 1816];] | * Letzte Mahnung und Frage, S. 15 (Auszug aus „[[Der Kultakt und die gegenwärtige Aufgabe der liturgischen Bildung]]“) [Mercker 1816];] | ||
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Version vom 9. August 2022, 19:29 Uhr
Martin Kuhn (Hrsg.): Ein Dank dem Lehrer. Romano Guardini, Schloß Banz in Franken: Selbstverlag o.J. (1970?) [neu aufgenommen], darin:
Auszugsweise aus Werken aufgenommen
- Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins, S. 6-8 (Auszug aus "Form und Sinn der Landschaft in den Dichtungen Hölderlins“ [Mercker 1818]);
- Europa. Wirklichkeit und Aufgabe, S. 12-13 (Auszug aus "Europa. Wirklichkeit und Aufgabe") [Mercker 1817];
- Letzte Mahnung und Frage, S. 15 (Auszug aus „Der Kultakt und die gegenwärtige Aufgabe der liturgischen Bildung“) [Mercker 1816];]
